“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”整齐而美妙的歌声在南宁市位子渌小学阶梯教室响起来。让我们循着歌声去看看。

2017年10月12日下午，秋色宜人，2016年广西科技计划项目——“中小学生知识产权教育读本编撰出版及普及”课题组带着刚编好的《中小学生知识产权教育读本》（试用本）样书来到广西中小学生发明创造示范单位——南宁市位子渌小学，开展中小学知识产权教学宣传活动，该校五年级学生220人参加了活动。

课题组成员、广西艺术学院演唱专业大学生何雨萱姐姐带着同学们一起演唱歌曲《感恩的心》轻松开场，课题组成员王高阳老师接着同学们的演唱引入著作权知识，他告诉同学们著作权依作品创作而产生，歌曲中的歌词属于文字作品，歌曲属于音乐作品，文字作品和音乐作品都属于著作权保护的作品。

紧接着，课题组成员、南宁二中高级教师宋晖老师以互动方式传授《中小学生知识产权教育读本》（第一单元）知识产权基础知识。

当宋老师提问“我身上穿的有什么是有形财产？” 同学们踊跃举手回答。李小慧说：“手表和衣服。”宋老师说：“李小慧同学答对了，手表和衣服是有形财产，而知识产权是一种无形财产权，是智力财产，它与手表、汽车等有形财产一样受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。黄锦宁同学好奇地问：“那知识产权到底是什么呢？” 宋老师因势利导，进一步讲述了知识产权的概念，“知识产权是人们在科学技术和文学艺术等领域内，对基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。”为了帮助同学们理解，宋老师带来南宁二中的王学生以硬纸皮做原料发明的可折叠小板凳，他一边给同学们展示一边介绍说：“这个可折叠小板凳的发明就是王同学的一种思想，是他的智力成果，他可以申请实用新型小发明的专利，当他有了专利权就会受到国家法律的保护。” 黄锦宁同学听后高兴地说“太有意思了！”活动结束，同学们意犹未尽，蒋金枝和她的同学还希望多学习知识产权知识，动手尝试身边的小小创新发明。

据校长青军介绍，南宁市位子渌小学2015年12月荣获国际生态学校。课题组很好奇学校的名称“位子渌”，仔细看了学校关于“南宁市位子渌小学迁建记”：邕城之西，心圩江畔，宋元已有先民聚居，明清渐成村落。先民观此地前水后山，位置（子）极佳，心圩江绿（渌）水碧波，遂称“位子渌”，祈其位拥山水、子孙永续，渌泽四方。

看到南宁市位子渌小学六十载办学历程和如今美丽的校园和办学成效，课题组成员都为南宁市位子渌小学点赞。

本次活动是2016年广西科技计划项目——“中小学生知识产权教育读本编撰出版及普及”（第十四期）教学宣传活动，由南宁市青秀区科学技术局主办，南宁市位子渌小学、广西南宁恒云文化传播有限公司承办。旨在以轻松活泼的方式热情播撒知识产权的种子，激发同学们学习、运用和保护知识产权的热情和行动。